ALGUNS MOMENTOS DA I JORNADA LITERÁRIA DO VALE HISTÓRICO - dia 20- 4ºSEMINÁRIO ValeLendo

I Jornada Literária do Vale Histórico - 20/09/2013

20/09/2013 - Daniel Munduruku e Heloisa Pires Lima em foto com crianças leitoras atendidas na obra auxiliar de Santa Cruz em Guaratinguetá durante a I Jornada Literária do Vale Histórico.

Rogério Andrade Barbosa na I JORNADA LITERÁRIA DO VALE HISTÓRICO.

Biografia
Rogério Andrade Barbosa é professor de literatura e autor de muitos livros.
Além de ser escritor de vários livros infantos-juvenis é também professor de literatura e já recebeu vários prêmios. Graduou-se em Letras na UFF (RJ) e fez Pós-Graduação em Literatura Infantil Brasileira na UFRJ. Trabalha na área de literatura Afro-Brasileira e programas de incentivo à leitura, proferindo palestras e dinamizando oficinas. Ex-voluntário das Nações Unidas no Guiné-Bissau, lecionou dois anos lá. Participou de congressos e feiras de livros. Tem mais de 70 livros públicados, traduzidos para o inglês, espanhol e alemão. Foi indicado para a lista de Honra do IBBY, em 2002, na Suíça, e recebeu, em 2005, o prêmio da Academia Brasileira de Letras, na categoria literatura infanto-juvenil.Rogério Andrade Barbosa nasceu em Minas Gerais, mas atualmente vive no Rio de Janeiro.
Atualmente é diretor-executivo da Associação de Escritores e Ilustradores de Literatura Infantil e Juvenil(AEI-LIJ).

Prêmios
Entre todos os prêmios os que se destacaram foram:
Altamente Recomendável para Crianças e Jovens - FNLIJ (Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil) em 1988, 1990, 1993, 1995, 1996, 2000, 2001, 2002, 2003, 2004, 2005, 2006, 2007 e 2008.
THE WHITE RAVENS, Alemanha 1988 e 2001 (Selecionado para o acervo da Biblioteca Internacional de Literatura Infantil e Juvenil de Munique).
LISTA DE HONRA DO IBBY, Suíça, 2002.
TROFÉU VASCO PRADO (Jornada Nacional de Literatura), Passo Fundo, 2003.
PRÊMIO DA ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS de Literatura Infanto-Juvenil, Rio de Janeiro, 2005.
PRÊMIO ORI 2007 (Secretaria das Culturas do Rio de Janeiro) - Homenagem aos que se destacam na valorização da matriz negra na formação cultural do Brasil.

I JORNADA LITERÁRIA DO VALE HISTÓRICO
18 a 20 de Setembro - 2013
Lorena e Guaratinguetá (SP)
Realização: Instituto UKA - Pólo de Leitura ValeLendo - Academia de Letras de Lorena.
Parceria: Instituto C&A - Prefeitura Municipal de Lorena - SP - Instituto Santa Teresa/FATEA - UNISAL - Jornal GUAYPACARÉ
Apoio: Aquila Contab.

www.institutouka.blogspot.com
www.danielmunduruku.blogspot.com

Escritor munduruku diz que literatura indígena está crescendo no Brasil

10/09/2013 - 16h34

• Cultura

Alana Gandra
Repórter da Agência Brasil

Rio de Janeiro - Graduado em filosofia, história e psicologia, com doutorado em educação pela Universidade de São Paulo (USP) e pós-doutorando em literatura pela Universidade Federal de São Carlos, o escritor Daniel Munduruku disse hoje (10) à Agência Brasil que a literatura indígena se encontra em plena ascensão no país.

De acordo com Daniel, hoje, no Brasil, existe uma literatura escrita na própria língua dos povos indígenas, que fica mais restrita às comunidades, porque tem um número limitado de leitores. “Não é um livro comercial”, explicou. Por outro lado, existe outro grupo de escritores que estão produzindo comercialmente livros para serem adotados nas escolas não indígenas brasileiras.

Com base nesse dado, ele informou que há hoje, no país, em torno de 35 autores indígenas que estão publicando regularmente suas obras, alguns com muitos títulos e outros ainda iniciando sua produção. “O mercado hoje tem mais de 100 títulos escritos por autores indígenas. É um número expressivo”, disse.

Nascido em Belém, em 28 de fevereiro de 1964, e pertencente à etnia indígena munduruku, Daniel é um exemplo do espaço que a literatura étnica indígena assumiu no país. Dedicado principalmente à literatura infantil, ele tem 43 livros publicados por diversas editoras. Atualmente, Daniel vive em Lorena (SP), onde é membro da academia de letras local.

Segundo informou, até há cerca de 15 anos, não havia esse movimento literário indígena no Brasil. “Tudo foi construído nesses últimos 15 anos e houve, sim, muitas vitórias e conquistas nesse período todo, haja vista a demanda que existe hoje pela literatura indígena e por autores indígenas”.

Daniel Munduruku avaliou que a Lei 11.645/2008, que estabeleceu a obrigatoriedade de as escolas brasileiras públicas e privadas trabalharem a temática indígena em todo o currículo, desde o ensino fundamental até o médio, contribuiu para impulsionar essa produção literária.

“Isso fez com que houvesse um interesse maior por parte das editoras na parte da produção e, é claro, isso demandou, da parte do governo, a aquisição de livros sobre essa temática indígena para enviar às escolas”. O crescimento foi tão grande, disse Munduruku, que os próprios indígenas que escrevem “não conseguem dar conta, tamanha a demanda que está hoje nos solicitando”.

Daniel reconheceu que “ainda se percebe muito no país a repetição do estereótipo”, mas acredita que a aproximação entre os escritores indígenas e o restante da população contribui para desmistificar ideias errôneas sobre os povos indígenas e eliminar preconceitos. “A gente tem trabalhado nessa direção”. Explicou que, quando o movimento literário indígena teve início, os autores queriam ajudar o Brasil a se conhecer e a repensar sua própria identidade.

Edição: Davi Oliveira

http://agenciabrasil.ebc.com.br/noticia/2013-09-10/escritor-munduruku-diz-que-literatura-indigena-esta-crescendo-no-brasil

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PROGRAMAÇÃO OFICIAL I JORNADA LITERÁRIA DO VALE HISTÓRICO Tema: “Tradições Orais e Literatura”

O tema que estamos propondo para esta edição da Jornada Literária é uma referência necessária à discussão sobre literatura e oralidade, dois marcos importantes na constituição e fortalecimento da escrita como ponte e transição entre os saberes tradicionais – oralidade – e a sociedade letrada da qual fazemos parte.
A programação está elaborada para acolher esta temática e também para ir além dela, pois acreditamos ser de máxima importância a formação da consciência de nossos jovens para a construção da identidade brasileira. Nossa jornada tem, portanto, como objetivo principal atingir os jovens e as crianças em idade escolar acreditando que será um importante instrumento para contribuir na capacidade leitora de nossa cidade.
Optamos por esta dinâmica de jornada Literária por entender a importância de envolver as escolas no conhecimento da obra de alguns autores brasileiros em atividade, dando especial enfoque aos que trabalham com a temática em questão.
A Jornada Literária se caracteriza pela intervenção em diferentes espaços educacionais (escolas, bibliotecas públicas ou comunitárias, entre outros) a partir de um prévio trabalho realizado com a comunidade escolar sobre a obra do/a autor/a convidado/a.

I JORNADA LITERÁRIA DO VALE HISTÓRICO
18 a 20 de Setembro - 2013
Lorena e Guaratinguetá (SP)
Realização: Instituto UKA - Pólo de Leitura ValeLendo - Academia de Letras de Lorena.
Parceria: Instituto C&A - Prefeitura Municipal de Lorena - SP - Instituto Santa Teresa/FATEA - UNISAL - Jornal GUAYPACARÉ
Apoio: Aquila Contab.

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